>>2019山东教师招聘考试每日一练汇总(10月份)">
网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999
您当前位置:首页 > 考试题库 > 教师招聘 > 每日一练 >

2019年山东教师招聘考试每日一练(10.31)

2019-10-31 11:43:21
分享到:

为了帮助考试积极备战2019山东教师招聘考试,山东考试网小编特别整理了2019年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2019年山东教师招聘考试每日一练(10.31)。查看更多10月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2019山东教师招聘考试每日一练汇总(10月份)

「每日一练」

1.新课程积极倡导的学生观是( )。

①学生是发展的人

②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者

④学生是具有独立意义的人

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D.①②④

2.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.以上都不对

3.在我国当前实行的三级课程管理中新增的课程是( )。

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

4.新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有(多项选择题 )。

A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与社会的关系来看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

5.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是斯宾塞。(判断题 )

6.课程即学生所学的科目的教材。(判断题 )

7.师生关系是隐性课程。( 判断题 )

8.必修课程的主导价值在于培养和发展学生的共性。(判断题 )

9.基础教育课程改革实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理,这是当前我国基础教育课程体系的主要特征。( 判断题 )

10.尽管新课程改革特别强调“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标,但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反,“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基。谌勘曛衅鹱胖匾牡旎饔。(判断题 )

参考答案:2019教师招聘考试每日一练答案(10.31)

关注山东教师考试微信公众号sdjsks,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问山东教师考试网

 


相关阅读